понедельник, 23 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
пятница, 20 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
но смотреть еще интереснее.. хотя начало и вкрадчивый чистый вокал Микаэля Станне зловеще красив и завораживающе звучит, впрочем и гроул ка всегда на высоте
пятница, 13 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Появление функциональной неграмотности в развитых западных странах совпало с первыми ощутимыми шагами данных государств к переходу в информационное общество. Знания и талант быстро ориентироваться в незнакомой среде стали критериями социального роста индивида. В MIT (как вы помните, там учился сам Гордон Фримен), был создан график рыночной стоимости сотрудника в зависимости от продвижения по двум шкалам.
Первая - решение рутинных, повторяющихся действий, воспроизведение, простая усидчивость. А второе - умение выполнять сложные операции, не имеющие готового алгоритма. Если человек способен находить новые пути решения задачи, если он может на основе разрозненных данных построить работающую модель, то он является функционально грамотным. Соответственно, функционально неграмотные люди приспособлены только к труду кассиров и дворников, и то под надзором. Они непригодны к эвристической деятельности.
Функциональная неграмотность, разумеется, формируется не только в детстве. Она может настигнуть и вполне взрослого человека, которого поглотила рутина монотонного существования. Взрослые и старики утрачивают навыки чтения и мышления, если они не требуются им в повседневной жизни.
а теперь черканем цитату из начинающего капиталиста-сыровара:
Я уже говорил, что на сыроварне у нас действует лютый «сухой закон». Первое предупреждение за пьянство на рабочем месте автоматически становится последним. Увольнение грозит и за невыход на работу без уважительной причины. Но эту «уважительную причину» мы с моими работниками понимаем по-разному. Молодой парень, только что пришедший из армии, отметил это событие так достойно, что не смог утром появиться на работе (она у нас с 5 утра начинается). Как следствие — парогенератор пришлось топить самим, с задержкой в часа полтора. И это было только начало...к текущему моменту мы активно восстанавливаем запасы сыра в погребах: варим, варим, варим. Варили даже тогда, когда вы уже резали холодец и поднимали бокалы за уходящий старый год, загадывая желания на новый 2017-й. Вот и и мы попрощались с 2016-м хорошими цифрами: за год мы разогнались на головокружительные 300 процентов роста объемов выпуска! Но этого нам мало: скоро переходим на круглосуточный режим работы.
www.kuban.kp.ru/daily/26629.4/3648108/
мастер не должен ни минуты находиться в простое;
или заниматься работой, которую может сделать ученик;
то же касается каждого ученика в пределах его мастерства;
специальные подмастерья головой отвечают за простои, связанные с обеспечением (краски, леса, еда и др).
Важно отметить, что в приведенном примере, совершенно ясна задача оргструктуры: рисовать максимум фресок.
Шустер Михаил Михайлович
"Читая ИСО-9000 между строк "
все материалы должны находиться в зоне доступа за 30 сек.
Растимешин В.Е., Куприянова Т.М. Упорядочение.
Было такое выражение про детский труд на консервной фабрике в капиталистических странах начала 20 века (Джек Лондон., рассказ "Отсупник")
- потогонный труд
Первая - решение рутинных, повторяющихся действий, воспроизведение, простая усидчивость. А второе - умение выполнять сложные операции, не имеющие готового алгоритма. Если человек способен находить новые пути решения задачи, если он может на основе разрозненных данных построить работающую модель, то он является функционально грамотным. Соответственно, функционально неграмотные люди приспособлены только к труду кассиров и дворников, и то под надзором. Они непригодны к эвристической деятельности.
Функциональная неграмотность, разумеется, формируется не только в детстве. Она может настигнуть и вполне взрослого человека, которого поглотила рутина монотонного существования. Взрослые и старики утрачивают навыки чтения и мышления, если они не требуются им в повседневной жизни.
а теперь черканем цитату из начинающего капиталиста-сыровара:
Я уже говорил, что на сыроварне у нас действует лютый «сухой закон». Первое предупреждение за пьянство на рабочем месте автоматически становится последним. Увольнение грозит и за невыход на работу без уважительной причины. Но эту «уважительную причину» мы с моими работниками понимаем по-разному. Молодой парень, только что пришедший из армии, отметил это событие так достойно, что не смог утром появиться на работе (она у нас с 5 утра начинается). Как следствие — парогенератор пришлось топить самим, с задержкой в часа полтора. И это было только начало...к текущему моменту мы активно восстанавливаем запасы сыра в погребах: варим, варим, варим. Варили даже тогда, когда вы уже резали холодец и поднимали бокалы за уходящий старый год, загадывая желания на новый 2017-й. Вот и и мы попрощались с 2016-м хорошими цифрами: за год мы разогнались на головокружительные 300 процентов роста объемов выпуска! Но этого нам мало: скоро переходим на круглосуточный режим работы.
www.kuban.kp.ru/daily/26629.4/3648108/
мастер не должен ни минуты находиться в простое;
или заниматься работой, которую может сделать ученик;
то же касается каждого ученика в пределах его мастерства;
специальные подмастерья головой отвечают за простои, связанные с обеспечением (краски, леса, еда и др).
Важно отметить, что в приведенном примере, совершенно ясна задача оргструктуры: рисовать максимум фресок.
Шустер Михаил Михайлович
"Читая ИСО-9000 между строк "
все материалы должны находиться в зоне доступа за 30 сек.
Растимешин В.Е., Куприянова Т.М. Упорядочение.
Было такое выражение про детский труд на консервной фабрике в капиталистических странах начала 20 века (Джек Лондон., рассказ "Отсупник")
- потогонный труд
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Оригинальность. - Признак оригинальной головы не в открытии чего-нибудь нового, а в умении взглянуть с новой точки зрения на старое, общеизвестное, всеми виденное и никем не усмотренное. Открывает все новое обыкновенно никто иной, как всем известный заурядный и неумный фантаст - случай.
Ницше. Злые мысли.
о недостаточной грамотности употребления термина "функциональная неграмотность"
Проблема очевидна. Степень ее распространения видна как раз в том факте, что одна и та же статья, сформированная на основе некоторых (или одного-двух) переведенных с американских сайтов перепечатывается из одного блога в другой, с теми же взглядами, оценочными суждениями и ошибками.
Ошибка №1. То. Что под функциональной неграмотностью понимается именно неумение читать, неумение считать, когда человек не в состоянии прочесть и понять длинный текст.
Ошибка №2 Утверждение того, что функциональная неграмотность распространена среди людей не имеющих высшего образования.
Тут в статье-оригинале (А.Полюшкова «Почему вокруг одни идиоты или что делать с функциональной неграмотностью») приводятся данные Росстата о том, что только 66% руководителей имеют высшее образование и поэтому якобы у нас в стране все плохо.
Т.есть наличие заветной "корочки" приравнивается априори к вероятностному наличию функциональной неграмотности.
Мое мнение заключается в том, что функциональная неграмотность заключается как раз в обратном, когда люди с дипломом о "высшем образовании" не в состоянии включиться в процесс функционирования, к которому общество их готовит. Дело не в сумме накопленных знаний, а в умении распорядиться ими.
Самый яркий пример, умения «продолжить воображаемую ситуацию» не имея диплома о высшем образовании и не умея читать и писать мы можем увидеть в рассказе Джека Лондона «Тропой ложных солнц», когда индеец придумывает наиболее вероятный вариант развития ситуации, изображенной на картине.
читать дальше
Или эпизод в фильме «И на камнях растут деревья», когда викинг «упускает» парня-русича и тот падает в реку. «Он все равно был бы плохим рабом» - пытается утешить его приятель. «Рыбы будут сыты» - коротко отвечает преследователь.
Или разбирая журналы с указанием патентов, за 1947 или 1953 год я наткнулась на совершенно простое рационализаторское предложение: речь шла об экономии материалов. Заготовку, из которой была вырезана некая деталь предлагалось перевернуть и закрепить в тисках и можно было выкроить еще одну такую же. Дело было в остававшейся неиспользованной другой стороне заготовки!
И это предложил простой рабочий!
Напротив, множество людей, обладающих практическими навыками и имеющих среднее специальное образование, преуспевают в реальной жизни в значительно большей степени, нежели их переоцененные коллеги. Может быть дело в том, что знания, получаемые в готовом виде являются сами по себе вырванными из контекста?
Та самая, упоминаемая в некоторых статьях «клиповость» мышления, которая заключается не в хаотично мелькающей подаче набора разнообразных картинок, а в отсутствии "вводной части" откуда что взялось и почему это возникло, а также "к чему это приведет" и "чем в итоге может закончиться". В "клипе" присутствует наиболее благоприятный желаемый момент, своеобразная "наживка" для заглатывания материала.
Восприятие только этого, выделенного фрагмента информации и неспособность продолжить "клип" в ту или иную сторону, т.е. «как могла возникнуть данная ситуация» и «какие изменения могут последовать после окончания показанного сценария», неумения представить другие отличающиеся от предлагаемого сценария варианты прочтения ситуации - это ли не есть признак так называемой "функциональной неграмотности"?
Ситуация, когда читатели на Фантлабе соревнуются в количестве неотличимых друг от друга отзывов к популярным произведениям, гонятся за количеством «потребляемых» книг, но не способны соотнести рассматриваемые проблемы или похожие ситуации и мотивации героев из прочитанных ранее книг с последней, комментируемой., не свидетельствует ли она о неспособности «переварить» прочитанное? Осмыслить текст?
А непосредственная эмоциональная реакция на "шокирующие" и "вопиющие" ролики в Ютьюбе, когда ни один подписчик не смог связать очевидные факты с "наездом КАМАЗ"а на медведя-шатуна, не смог "продлить ситуацию" почему никто не воспользовался "гуманным способом" - выстрелом из ружья? Раз не стреляли – значит, ружья не было. Если медведь зимой не спит – значит, шатун. Если встретили в зоне поиска и разведки – значит, есть вероятность столкнуться еще раз, уже без автомобиля и один на один.
Почему в боевиках типа "Терминатор" или фильмах ужасов мы радуемся за героиню-блондинку, единственную выжившую после встречи с акулой-людоедом, гигантским гризли и прочими маньяками и экзотическими зверьми, приветствуем находчивость в разнообразном применении абсолютно непредназначенного для охоты на животных инвентаря как то, бензопила, сигнальная ракета или тот же автомобиль, а в реальности пользователи кривят лицо при виде крови.
Или когда выпускница журфака старательно перечисляющая свои "флешмобные" списки прочтений обнаруживает свое неумение соотнести литературные приемы и идеи одного автора, классика-реалиста, применительно к другому автору, пишущему о том же, но уже в другом жанре, социальной фантастики и антиутопии.
Также к проявлениям "функциональной неграмотности", по-моему мнению следует относить также и к ситуации, когда преподаватель, отучившийся на модных "тренинговых психологических курсах" осваивает только внешние атрибуты и ритуалы психологической системы.
Например, в качестве подготовки к изложению по предмету "русский язык" заставляет вырисовывать каждое слово из текста в виде образов-символов., ссылаясь при этом на методику запоминания Тони Бьюзена и визуализации.
Абсурд ситуации заключается в том, что подобных образом, в виде картинок учительница заставляет "зашифровывать" также и стихотворные тексты, Тютчева, к примеру.
Несостоятельность такого "пиктографического" способа запоминания обнаруживается в другом примере, с запоминанием текста детской песенки.
В представленном в качестве образца техники запоминания (которой обучают детсадовцев) клипе , слово "дождинки" зашифровано в виде капельки. Между тем у меня первая же реакция и последующие ассоциации с данной картинкой были связаны со словами "капельки" и "слезинки", и даже "точка росы" и "морось", "туман".
Изучая даже в очень кратком виде, историю возникновения и развития письменности мы приходим к неоспоримому факту, что алфавитно-буквенная запись явилась закономерным и наивысшим достижением способом записи как раз именно потому, что буквенная запись исключает различие толкований пиктографических и идеографических символов.
Поэтому в рамках курса изучения русского языка гораздо логичнее и полезнее именно анализ и записывание основных мыслей текста, а не выдумывание каких-то зрительных знаков строчка за строчкой.
Налицо явное бездумное копирование видимых, внешних действий популярной методики, превратившейся из "технологии расширяющей рамки традиционного восприятия" как раз в противоположную, закоснелую систему "обрядовых", ритуальных действий, основанных на безоговорочной вере в "некий психологический феномен" зарубежного автора предлагаемой методики.
Та же учительница активно внедряла одобренную школьным психологом систему поощрения учеников, "первые решившие задания получают конфетку". Якобы «не одними грамотами сыт ученик».
Тот факт, что конфеты и шоколадки будут из года в год доставаться одним и тем же ученикам - а именно и так получающим соответствующее поощрение в виде "пятерки" отличникам - это ни учителю, ни психологу, ни родительскому комитету не пришло в голову.
Напротив, трое "практично настроенных" родителей, не обремененных излишне продвинутыми технологиями современного обучения, сразу же выявили "слабое место" данной методики.
Так что же все-таки стоит понимать под термином "функциональная неграмотность"?
Только ли неумение читать и писать?
Российская наука, например, авторы работы «Функциональная неграмотность в условиях перехода к информационному обществу» Гаврилюк, Сорокин и Фарахутдинов предполагают под данным понятием более широкий спектр проблем, это «неспособность гражданина и работника исполнять свои функции в изменяющемся социуме».
«Речь идет именно о социальной компетентности, определенном уровне функциональной грамотности в сфере социальных отношений».
То есть не только обладание определенным набором навыков, а еще и умение применить их «к месту», вовремя, обосновывая необходимость применения именно таких действий именно в такой ситуации, заранее предполагая получаемый результат совершаемых поступков.
В.В. Гаврилюк
Г.Г. Сорокин
Ш.Ф. Фарахутдинов
Функциональная неграмотность в условиях перехода к информационному обществу
Тюмень 2009 www.studfiles.ru/preview/5580634/
Александра Полюшкова, сотрудник Яндекса опубликовала в ФБ пост
Почему вокруг одни идиоты или что делать с функциональной неграмотностью
hr-portal.ru/article/pochemu-vokrug-odni-idioty...
Ницше. Злые мысли.
о недостаточной грамотности употребления термина "функциональная неграмотность"
Проблема очевидна. Степень ее распространения видна как раз в том факте, что одна и та же статья, сформированная на основе некоторых (или одного-двух) переведенных с американских сайтов перепечатывается из одного блога в другой, с теми же взглядами, оценочными суждениями и ошибками.
Ошибка №1. То. Что под функциональной неграмотностью понимается именно неумение читать, неумение считать, когда человек не в состоянии прочесть и понять длинный текст.
Ошибка №2 Утверждение того, что функциональная неграмотность распространена среди людей не имеющих высшего образования.
Тут в статье-оригинале (А.Полюшкова «Почему вокруг одни идиоты или что делать с функциональной неграмотностью») приводятся данные Росстата о том, что только 66% руководителей имеют высшее образование и поэтому якобы у нас в стране все плохо.
Т.есть наличие заветной "корочки" приравнивается априори к вероятностному наличию функциональной неграмотности.
Мое мнение заключается в том, что функциональная неграмотность заключается как раз в обратном, когда люди с дипломом о "высшем образовании" не в состоянии включиться в процесс функционирования, к которому общество их готовит. Дело не в сумме накопленных знаний, а в умении распорядиться ими.
Самый яркий пример, умения «продолжить воображаемую ситуацию» не имея диплома о высшем образовании и не умея читать и писать мы можем увидеть в рассказе Джека Лондона «Тропой ложных солнц», когда индеец придумывает наиболее вероятный вариант развития ситуации, изображенной на картине.
читать дальше
Или эпизод в фильме «И на камнях растут деревья», когда викинг «упускает» парня-русича и тот падает в реку. «Он все равно был бы плохим рабом» - пытается утешить его приятель. «Рыбы будут сыты» - коротко отвечает преследователь.
Или разбирая журналы с указанием патентов, за 1947 или 1953 год я наткнулась на совершенно простое рационализаторское предложение: речь шла об экономии материалов. Заготовку, из которой была вырезана некая деталь предлагалось перевернуть и закрепить в тисках и можно было выкроить еще одну такую же. Дело было в остававшейся неиспользованной другой стороне заготовки!
И это предложил простой рабочий!
Напротив, множество людей, обладающих практическими навыками и имеющих среднее специальное образование, преуспевают в реальной жизни в значительно большей степени, нежели их переоцененные коллеги. Может быть дело в том, что знания, получаемые в готовом виде являются сами по себе вырванными из контекста?
Та самая, упоминаемая в некоторых статьях «клиповость» мышления, которая заключается не в хаотично мелькающей подаче набора разнообразных картинок, а в отсутствии "вводной части" откуда что взялось и почему это возникло, а также "к чему это приведет" и "чем в итоге может закончиться". В "клипе" присутствует наиболее благоприятный желаемый момент, своеобразная "наживка" для заглатывания материала.
Восприятие только этого, выделенного фрагмента информации и неспособность продолжить "клип" в ту или иную сторону, т.е. «как могла возникнуть данная ситуация» и «какие изменения могут последовать после окончания показанного сценария», неумения представить другие отличающиеся от предлагаемого сценария варианты прочтения ситуации - это ли не есть признак так называемой "функциональной неграмотности"?
Ситуация, когда читатели на Фантлабе соревнуются в количестве неотличимых друг от друга отзывов к популярным произведениям, гонятся за количеством «потребляемых» книг, но не способны соотнести рассматриваемые проблемы или похожие ситуации и мотивации героев из прочитанных ранее книг с последней, комментируемой., не свидетельствует ли она о неспособности «переварить» прочитанное? Осмыслить текст?
А непосредственная эмоциональная реакция на "шокирующие" и "вопиющие" ролики в Ютьюбе, когда ни один подписчик не смог связать очевидные факты с "наездом КАМАЗ"а на медведя-шатуна, не смог "продлить ситуацию" почему никто не воспользовался "гуманным способом" - выстрелом из ружья? Раз не стреляли – значит, ружья не было. Если медведь зимой не спит – значит, шатун. Если встретили в зоне поиска и разведки – значит, есть вероятность столкнуться еще раз, уже без автомобиля и один на один.
Почему в боевиках типа "Терминатор" или фильмах ужасов мы радуемся за героиню-блондинку, единственную выжившую после встречи с акулой-людоедом, гигантским гризли и прочими маньяками и экзотическими зверьми, приветствуем находчивость в разнообразном применении абсолютно непредназначенного для охоты на животных инвентаря как то, бензопила, сигнальная ракета или тот же автомобиль, а в реальности пользователи кривят лицо при виде крови.
Или когда выпускница журфака старательно перечисляющая свои "флешмобные" списки прочтений обнаруживает свое неумение соотнести литературные приемы и идеи одного автора, классика-реалиста, применительно к другому автору, пишущему о том же, но уже в другом жанре, социальной фантастики и антиутопии.
Также к проявлениям "функциональной неграмотности", по-моему мнению следует относить также и к ситуации, когда преподаватель, отучившийся на модных "тренинговых психологических курсах" осваивает только внешние атрибуты и ритуалы психологической системы.
Например, в качестве подготовки к изложению по предмету "русский язык" заставляет вырисовывать каждое слово из текста в виде образов-символов., ссылаясь при этом на методику запоминания Тони Бьюзена и визуализации.
Абсурд ситуации заключается в том, что подобных образом, в виде картинок учительница заставляет "зашифровывать" также и стихотворные тексты, Тютчева, к примеру.
Несостоятельность такого "пиктографического" способа запоминания обнаруживается в другом примере, с запоминанием текста детской песенки.
В представленном в качестве образца техники запоминания (которой обучают детсадовцев) клипе , слово "дождинки" зашифровано в виде капельки. Между тем у меня первая же реакция и последующие ассоциации с данной картинкой были связаны со словами "капельки" и "слезинки", и даже "точка росы" и "морось", "туман".
Изучая даже в очень кратком виде, историю возникновения и развития письменности мы приходим к неоспоримому факту, что алфавитно-буквенная запись явилась закономерным и наивысшим достижением способом записи как раз именно потому, что буквенная запись исключает различие толкований пиктографических и идеографических символов.
Поэтому в рамках курса изучения русского языка гораздо логичнее и полезнее именно анализ и записывание основных мыслей текста, а не выдумывание каких-то зрительных знаков строчка за строчкой.
Налицо явное бездумное копирование видимых, внешних действий популярной методики, превратившейся из "технологии расширяющей рамки традиционного восприятия" как раз в противоположную, закоснелую систему "обрядовых", ритуальных действий, основанных на безоговорочной вере в "некий психологический феномен" зарубежного автора предлагаемой методики.
Та же учительница активно внедряла одобренную школьным психологом систему поощрения учеников, "первые решившие задания получают конфетку". Якобы «не одними грамотами сыт ученик».
Тот факт, что конфеты и шоколадки будут из года в год доставаться одним и тем же ученикам - а именно и так получающим соответствующее поощрение в виде "пятерки" отличникам - это ни учителю, ни психологу, ни родительскому комитету не пришло в голову.
Напротив, трое "практично настроенных" родителей, не обремененных излишне продвинутыми технологиями современного обучения, сразу же выявили "слабое место" данной методики.
Так что же все-таки стоит понимать под термином "функциональная неграмотность"?
Только ли неумение читать и писать?
Российская наука, например, авторы работы «Функциональная неграмотность в условиях перехода к информационному обществу» Гаврилюк, Сорокин и Фарахутдинов предполагают под данным понятием более широкий спектр проблем, это «неспособность гражданина и работника исполнять свои функции в изменяющемся социуме».
«Речь идет именно о социальной компетентности, определенном уровне функциональной грамотности в сфере социальных отношений».
То есть не только обладание определенным набором навыков, а еще и умение применить их «к месту», вовремя, обосновывая необходимость применения именно таких действий именно в такой ситуации, заранее предполагая получаемый результат совершаемых поступков.
В.В. Гаврилюк
Г.Г. Сорокин
Ш.Ф. Фарахутдинов
Функциональная неграмотность в условиях перехода к информационному обществу
Тюмень 2009 www.studfiles.ru/preview/5580634/
Александра Полюшкова, сотрудник Яндекса опубликовала в ФБ пост
Почему вокруг одни идиоты или что делать с функциональной неграмотностью
hr-portal.ru/article/pochemu-vokrug-odni-idioty...
четверг, 12 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
вторник, 10 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Из Сибири и с Дальнего Востока нередко приходят новости про атаки бездомных собак на людей.
— Чтоб вы знали: собаки не кусают, они буквально едят свою жертву, у них же нет жевательных зубов, поэтому голодные псы пытаются вырвать кусок мяса — нехорошие раны. В Хабаровске есть инициативные догхантеры, и знаете почему? Вот ребёнку собака повредила ахилл, а он не восстанавливается. Его отец пойдёт в милицию? Жаловаться? Он просто перетравит всех собак в округе. Были случаи, что волосы дыбом встают: на девочку напали, у которой пошли месячные, — укусы внутренних сторон бёдер, а однажды псы съели одного из "прикормщиков".
"Возможно, на год остановим, и тогда посмотрим, как через год восстанавливается численность, в каждом дворе будут стаи по 20 собак и объявится чрезвычайная ситуация. Не знаю, что делать. Мне угрожают. Есть возможность всё это бросить и завязать. Тогда надо распустить людей: они не алкаши — найдут себе работу. В 2015 году зооактивисты забрали 54 собак, а смогли пристроить только десять"
В Калифорнии — 10 дней, потом расстрел, в северных и центральных штатах никто никого не содержит, принципиально уничтожают. В Новой Зеландии, Австралии — применение отравляющих приманок, огнестрельное оружие. Финляндия — отравляющие приманки продаются в магазинах, огнестрельное оружие по границе с РФ. Норвегия, Швеция — огнестрельное оружие против собак, всё, что вылавливается, не более трёх дней содержание. Великобритания, ФРГ — 3—5 дней держат. К слову, в Еврейской автономной области, где я также работаю, собак можно уничтожать после 5 дней содержания.
китайцы, которые ещё лет десять назад в рощах жарили собак, уже брезгуют собачатиной — овец за городом разводят: "Спасибо не знаю кому, но Дальний Восток потихоньку поднимается". Тигрице, которая живёт в тайге на его охотничьих угодьях (аренда), собеседник пойманных собак тоже не возит: "у бродячих собак сплошной трихинеллёз".
Знаете, есть несколько городов-стотысячников в Центральной России, из которых я недавно сделал бессобачные города — термин, конечно, не очень. Это города, в которых нормально жить. Если у тебя есть собака, тут её не отравят из страха перед бродячими стаями.
В 2011 году принят закон, который запрещает отстреливать собак — это я отстреливал. В 2012 году мы там "пурхались" и резко поднялась численность, в 13-м была объявлена ЧС — мы полгода расфигачивались, ужасно. А вот статистика. В 2014 году было искусано 4,5 тысячи человек, это только обратившиеся за уколами. В 2015 году — 2,5 тысячи человек. Стоимость каждого курса уколов от бешенства и прочего — 10 тысяч рублей, покупается за свои деньги.
еще бы не выгодно аптекам
Олег Вонти
life.ru/t/%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%B8/...
— Чтоб вы знали: собаки не кусают, они буквально едят свою жертву, у них же нет жевательных зубов, поэтому голодные псы пытаются вырвать кусок мяса — нехорошие раны. В Хабаровске есть инициативные догхантеры, и знаете почему? Вот ребёнку собака повредила ахилл, а он не восстанавливается. Его отец пойдёт в милицию? Жаловаться? Он просто перетравит всех собак в округе. Были случаи, что волосы дыбом встают: на девочку напали, у которой пошли месячные, — укусы внутренних сторон бёдер, а однажды псы съели одного из "прикормщиков".
"Возможно, на год остановим, и тогда посмотрим, как через год восстанавливается численность, в каждом дворе будут стаи по 20 собак и объявится чрезвычайная ситуация. Не знаю, что делать. Мне угрожают. Есть возможность всё это бросить и завязать. Тогда надо распустить людей: они не алкаши — найдут себе работу. В 2015 году зооактивисты забрали 54 собак, а смогли пристроить только десять"
В Калифорнии — 10 дней, потом расстрел, в северных и центральных штатах никто никого не содержит, принципиально уничтожают. В Новой Зеландии, Австралии — применение отравляющих приманок, огнестрельное оружие. Финляндия — отравляющие приманки продаются в магазинах, огнестрельное оружие по границе с РФ. Норвегия, Швеция — огнестрельное оружие против собак, всё, что вылавливается, не более трёх дней содержание. Великобритания, ФРГ — 3—5 дней держат. К слову, в Еврейской автономной области, где я также работаю, собак можно уничтожать после 5 дней содержания.
китайцы, которые ещё лет десять назад в рощах жарили собак, уже брезгуют собачатиной — овец за городом разводят: "Спасибо не знаю кому, но Дальний Восток потихоньку поднимается". Тигрице, которая живёт в тайге на его охотничьих угодьях (аренда), собеседник пойманных собак тоже не возит: "у бродячих собак сплошной трихинеллёз".
Знаете, есть несколько городов-стотысячников в Центральной России, из которых я недавно сделал бессобачные города — термин, конечно, не очень. Это города, в которых нормально жить. Если у тебя есть собака, тут её не отравят из страха перед бродячими стаями.
В 2011 году принят закон, который запрещает отстреливать собак — это я отстреливал. В 2012 году мы там "пурхались" и резко поднялась численность, в 13-м была объявлена ЧС — мы полгода расфигачивались, ужасно. А вот статистика. В 2014 году было искусано 4,5 тысячи человек, это только обратившиеся за уколами. В 2015 году — 2,5 тысячи человек. Стоимость каждого курса уколов от бешенства и прочего — 10 тысяч рублей, покупается за свои деньги.
еще бы не выгодно аптекам
Олег Вонти
life.ru/t/%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%B8/...
21:29
Доступ к записи ограничен
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
17:24
Доступ к записи ограничен
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
17:22
Доступ к записи ограничен
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
четверг, 05 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
понедельник, 02 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Разница между мясом кролика и мясом кошки
Одну из лапок кролика оставляют в первозданном виде, чтобы покупатель был уверен в подлинности мяса.(у кролика нет когтей. хотя коту можно когти отрезать?)
Кроличий жир – белого цвета, кошачий – жёлтого.
У кошки всегда 13 грудных позвонков, а у кролика может быть 12.
У кролика крестец с четырьмя отростками, у кошки – с тремя.
У кроликов малая и большая берцовая кости срощены, у кошек – нет.
Ость лопатки у кошек высокая, у кроликов – низкая.
Бедренная кость кролика имеет три вертела, тогда как у кошки только один.
Жир кролика легкоплавкий, он тает прямо в руках, тогда как кошачий относится к тугоплавким. Подробнее: thedifference.ru/kak-otlichit-myaso-krolika-ot-...
Критерием ответственного производителя является правило – одну лапку кроличьей тушки оставлять не ободранной (не менее трех см), чтобы была видна кроличья шерсть и коготки. Это правило даже стало обязательным для торговцев на рынке в последние годы. Хотя не все его исполняют. Порой на витрине может лежать настоящий кролик, а из-под полы могут достать мясо другого зверя.
В первую очередь необходимо обратить внимание на строение тушки. Если вы не сильны в анатомии, то размеры лопатки вам не сильно помогут, тем не менее, стоит знать, что лопатка кролика длиннее лопатки кошки. Также стоит присмотреться к основанию хвоста: у кошки оно толстое, а у кролика – тонкое. Задние ноги кролика длиннее и развиты заметно лучше передних, в то время как у кошки они одинаково развитыми. Если задние конечности тушки обрезаны – это уже тревожный признак возможного обмана.
thedb.ru/items/Kak_otlichit_MYASO_KROLIKA_ot_MY...
Одну из лапок кролика оставляют в первозданном виде, чтобы покупатель был уверен в подлинности мяса.(у кролика нет когтей. хотя коту можно когти отрезать?)
Кроличий жир – белого цвета, кошачий – жёлтого.
У кошки всегда 13 грудных позвонков, а у кролика может быть 12.
У кролика крестец с четырьмя отростками, у кошки – с тремя.
У кроликов малая и большая берцовая кости срощены, у кошек – нет.
Ость лопатки у кошек высокая, у кроликов – низкая.
Бедренная кость кролика имеет три вертела, тогда как у кошки только один.
Жир кролика легкоплавкий, он тает прямо в руках, тогда как кошачий относится к тугоплавким. Подробнее: thedifference.ru/kak-otlichit-myaso-krolika-ot-...
Критерием ответственного производителя является правило – одну лапку кроличьей тушки оставлять не ободранной (не менее трех см), чтобы была видна кроличья шерсть и коготки. Это правило даже стало обязательным для торговцев на рынке в последние годы. Хотя не все его исполняют. Порой на витрине может лежать настоящий кролик, а из-под полы могут достать мясо другого зверя.
В первую очередь необходимо обратить внимание на строение тушки. Если вы не сильны в анатомии, то размеры лопатки вам не сильно помогут, тем не менее, стоит знать, что лопатка кролика длиннее лопатки кошки. Также стоит присмотреться к основанию хвоста: у кошки оно толстое, а у кролика – тонкое. Задние ноги кролика длиннее и развиты заметно лучше передних, в то время как у кошки они одинаково развитыми. Если задние конечности тушки обрезаны – это уже тревожный признак возможного обмана.
thedb.ru/items/Kak_otlichit_MYASO_KROLIKA_ot_MY...
воскресенье, 01 января 2017
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Военно-морские силы Южной Кореи сообщили, что один из их самолетов морской разведки Lockheed P-3CK сбросил в воскресенье три противокорабельные ракеты "Гарпун", торпеду и несколько глубинных бомб в Японское море во время рутинного рейда.Они заверили, что инцидент не нанес никакого ущерба гражданским лицам."Один из членов экипажа случайно нажал переключатель экстренного сброса вооружения около 6.10 утра", - цитирует источник в военном ведомстве местное информационное агентство "Ренхап". Инцидент произошел в Японском море в 30 милях к востоку от уезда Янъян. В этом районе находилось одно рыболовецкое судно, но оно не понесло никакого ущерба.
rg.ru/2017/01/01/samolet-vms-korei-po-oshibke-s...
rg.ru/2017/01/01/samolet-vms-korei-po-oshibke-s...
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
правило - совет управленца Тарасова (Искусство управленческой борьбы):
много уникальностей быть не может.
Один-два оригинальных рисунка, предмета свидетельствуют о хорошем вкусе, изобилие пусть даже хороших вещей обесценивает все работы, потому что их много.
Насчитала 7 каналов специализирующихся на футболе ( футбол, Матч 1 футбол, Матч футбол 3), штук 5 -8 тв-каналов с мультиками, типа "дискавери" или "сайнс" - то же штук 5, Спас-ТВ, Кино-канал...
Короче, кто-то дочитывает программу до конца?
Ну или выбирая канал прокручивает их все?
следуя анти-совету товарисча, пойду пересматривать то же самое кино, опять, ну не в 20 раз, и не весь фильм. А как найти подходящего конкурента Такеши Китано?
много уникальностей быть не может.
Один-два оригинальных рисунка, предмета свидетельствуют о хорошем вкусе, изобилие пусть даже хороших вещей обесценивает все работы, потому что их много.
Насчитала 7 каналов специализирующихся на футболе ( футбол, Матч 1 футбол, Матч футбол 3), штук 5 -8 тв-каналов с мультиками, типа "дискавери" или "сайнс" - то же штук 5, Спас-ТВ, Кино-канал...
Короче, кто-то дочитывает программу до конца?
Ну или выбирая канал прокручивает их все?
следуя анти-совету товарисча, пойду пересматривать то же самое кино, опять, ну не в 20 раз, и не весь фильм. А как найти подходящего конкурента Такеши Китано?
суббота, 31 декабря 2016
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
типа отметили
суббота, 24 декабря 2016
16:48
Доступ к записи ограничен
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
16:33
Доступ к записи ограничен
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
вот эта музыка мне тоже нравится
пятница, 23 декабря 2016
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
навязчивая мысль про Фернана де Соузу, герой «Под знаком мантикоры», Пехов.
хоть он и не сверхчеловек, и не какой-нибудь лорд-оборотень, зато женат на ламии, дворянин, богат, воспитан в дворянской семье, приближен к королю и т.п.
И хотя в детстве его клан был уничтожен, товарищ все равно стал гг.
Вот если бы Фернан де Соуза был некрасивым, хромым и пошел в деревенские кузнецы или в подмастерье к лавочнику и так и не стал героем книги Пехова, а просто стал "маленьким человеком" Чехова, было бы интересно почитать.
Это я к размышлениям о супергероях, обладателях суперспособностями и принадлежащих к расам нелюдей.
Почему авторы любят упрощать жизнь героям и делать их красавцами/красавицами, с магическими и огромными физическими возможностями, обладающими почти бессмертием, вечной молодостью и одним махом восьмерых побивахом.
И что если в произведении почти все герои такие неубиваемые и идеальные
Наверное комплекс
хоть он и не сверхчеловек, и не какой-нибудь лорд-оборотень, зато женат на ламии, дворянин, богат, воспитан в дворянской семье, приближен к королю и т.п.
И хотя в детстве его клан был уничтожен, товарищ все равно стал гг.
Вот если бы Фернан де Соуза был некрасивым, хромым и пошел в деревенские кузнецы или в подмастерье к лавочнику и так и не стал героем книги Пехова, а просто стал "маленьким человеком" Чехова, было бы интересно почитать.
Это я к размышлениям о супергероях, обладателях суперспособностями и принадлежащих к расам нелюдей.
Почему авторы любят упрощать жизнь героям и делать их красавцами/красавицами, с магическими и огромными физическими возможностями, обладающими почти бессмертием, вечной молодостью и одним махом восьмерых побивахом.
И что если в произведении почти все герои такие неубиваемые и идеальные
Наверное комплекс
вторник, 20 декабря 2016
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
Будь неуловимым, вплоть до бесформенности; Будь неведомым, вплоть до беззвучности. Так сможешь стать властителем судьбы врага.
ракушки со штырьком.
беспроводные быстро садят зарядку планшета, к телефону так и не подстроила. большие, неудобно таскать
Нокиа минигарнитура с проводом - быстро сломалась дужка, хотя металлическая, звук ужасный, ни фига ни на что не влияет. Пойсонблэк (Леппалуото) слышно более-менее за счет того, что у солиста низкий баритон. Звук студийный, грязноватый-дребезжащий. Саша Лазард и Иэн Бостридж - более-менее, но тихо. ИнгвиМальмстиноподобные группы - Марк Боалс и проч. - вокалиста вообще не слышно, там такой жанр, что фон такой плотный и скоростная музыка. Стэн Роджерс, хоровое пение с многолосием и специфическими подголосками - вообще неузнаваемо
Звук на планшете в кино - очень тихие голоса.
ракушки - со штырьком, с проводом и маленькие - самое то, правда они были в комплекте с телефоном, одна фирма Нокиа, звучание чистое, что классику, что Сутру сердца , что пауэр-металл воспроизводит хорошо.
беспроводные быстро садят зарядку планшета, к телефону так и не подстроила. большие, неудобно таскать
Нокиа минигарнитура с проводом - быстро сломалась дужка, хотя металлическая, звук ужасный, ни фига ни на что не влияет. Пойсонблэк (Леппалуото) слышно более-менее за счет того, что у солиста низкий баритон. Звук студийный, грязноватый-дребезжащий. Саша Лазард и Иэн Бостридж - более-менее, но тихо. ИнгвиМальмстиноподобные группы - Марк Боалс и проч. - вокалиста вообще не слышно, там такой жанр, что фон такой плотный и скоростная музыка. Стэн Роджерс, хоровое пение с многолосием и специфическими подголосками - вообще неузнаваемо
Звук на планшете в кино - очень тихие голоса.
ракушки - со штырьком, с проводом и маленькие - самое то, правда они были в комплекте с телефоном, одна фирма Нокиа, звучание чистое, что классику, что Сутру сердца , что пауэр-металл воспроизводит хорошо.